Ghaffari Business Coaching & Consulting

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• Wenn bestimmte Menschen/​Situationen immer wie­der bei einem »die Knöpfe drü­cken« kön­nen, so dass man infolge die Sou­ve­rä­ni­tät ver­liert und unüber­legt han­delt?
• Wenn die Hand­lun­gen und Argu­mente bestimm­ter Men­schen einem unlo­gisch und schwer nach­voll­zieh­bar erschei­nen?
• Wenn man unter Druck steht, »in die Puschen zu kom­men«, aber man mit einer schier unlös­ba­ren Kom­ple­xi­tät kon­fron­tiert ist, so dass man nicht weiß, wo man mit dem nächs­ten Schritt anset­zen sollte?
• Wenn man klar und deut­lich erkenn­bar ziel­ori­en­tiert im Sinne des Unter­neh­mens und zum Wohle aller tätig ist, aber man immer wie­der das Gefühl ver­mit­telt bekommt: »dein Han­deln tut uns nicht gut«?
• Wenn man sich bemüht, den Mit­ar­bei­tern ent­ge­gen zu kom­men und ihnen ein gutes Arbeits­um­feld zu schaf­fen, aber man das Gefühl nicht los wird, dass diese keine Gren­zen zu ken­nen schei­nen und immer mehr wol­len?

Sie eige­nen sich in die­sem Online-Kurs im Selbst­stu­dium Kennt­nisse zum Thema Fak­tor Mensch an. Der Schwer­punkt liegt dabei auf das beruf­li­che Mit­ein­an­der. Lei­tende und ihre Mit­ar­bei­ter, die die­sen Kurs durch­lau­fen haben, ver­fü­gen anschlie­ßend über eine gemein­same Spra­che und kön­nen somit leich­ter und ziel­ge­rich­te­ter an gemein­sa­men Her­aus­for­de­run­gen und Pro­ble­men arbei­ten. Das erhoffte Ziel ist es, dass der Teil­neh­mer sich selbst und andere bes­ser ver­steht, dadurch Kon­flikte ver­mei­den und bestehende Kon­flikte leich­ter lösen kann.

Mit die­sem Pro­dukt erwer­ben Sie einen Online-Kurs, den Sie jeder­zeit pau­sie­ren und spä­ter naht­los fort­set­zen kön­nen. Der Kurs ver­folgt kein kon­kre­tes und über­prüf­ba­res Lern­ziel. Im Kurs wer­den viel­mehr unser Wis­sen und unsere Erfah­run­gen mit dem Ziel an Sie wei­ter­ge­ge­ben, um indi­vi­du­elle Erkennt­nis-Pro­zesse bei Ihnen in Gang zu set­zen. Die hin­ter­leg­ten Übungs­auf­ga­ben sol­len Ihnen die prak­ti­sche Anwen­dung der gewon­ne­nen Erkennt­nisse erleich­tern. Wir erhal­ten kei­nen Ein­blick in die Ergeb­nisse Ihrer Übungs­auf­ga­ben. Es ist Ihnen über­las­sen, ob Sie die hin­ter­leg­ten Zusatz­in­for­ma­tio­nen stu­die­ren wol­len oder nicht.

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Einige Kurs-Eck­da­ten zu Ihrer Ori­en­tie­rung:

• 21 Lek­tio­nen.
• Die Abspiel­zeit der hin­ter­leg­ten 37 Videos beträgt ca. 4 Stun­den. Es emp­fiehlt sich, die Videos mehr als nur ein­mal anzu­se­hen.
• Die Lese­dauer der hin­ter­leg­ten Zusatz­in­for­ma­tio­nen beträgt bei nor­ma­ler Lese­ge­schwin­dig­keit ca. 2,5 Stun­den.
• Der Mehr­wert des Kur­ses für Sie hängt signi­fi­kant davon ab, dass Sie die hin­ter­leg­ten Übun­gen auto­nom absol­vie­ren. Die dafür benö­tigte Zeit wird geschätzt auf 4 bis 8 Stun­den.
• Sie erhal­ten ein Teil­nahme-Zer­ti­fi­kat.

Im All­ge­mei­nen: Jeder Mensch, der Inter­esse daran hat, mit ande­ren Men­schen bes­ser zurecht­zu­kom­men und har­mo­ni­scher zu inter­agie­ren!
Im Beson­de­ren: Per­so­nen in lei­ten­den Funk­tio­nen mit Per­so­nal­füh­rungs­ver­ant­wor­tung oder Projektleiter|innen.

Kurs­be­schrei­bung:

• Sie erhal­ten eine »innere Land­karte«, mit deren Hilfe Sie (fast) alles in Ihrem Leben ver­or­ten kön­nen.  Auch erhal­ten Sie die Ant­wor­ten auf obige oder ähn­li­che Fra­gen.
• Sie ler­nen, sich selbst und andere bes­ser zu ver­ste­hen.
• Sie ler­nen, das beob­acht­bare Ver­hal­ten von Men­schen hin­ter sich zu las­sen und dahin­ter zu bli­cken. Quasi eine »Gebrauchs­an­wei­sung« für das mensch­li­che Ver­hal­ten.
• Sie wer­den ver­ste­hen, wie genau die Per­sön­lich­keit die Hal­tung beein­flusst und wie diese wie­derum die Hand­lung beein­flusst.
• Sie wer­den sich mit unter­schied­li­chen Kau­sa­li­tä­ten befas­sen und somit auch ver­ste­hen, warum die Kau­sa­li­tät von Ursa­che und Wir­kung kaum hilf­reich ist, um das Ver­hal­ten ande­rer zu beein­flus­sen und wel­che Gesetz­mä­ßig­keit statt­des­sen hilft.
• Wir befas­sen uns mit den Unwäg­bar­kei­ten der Kom­mu­ni­ka­tion zwi­schen zwei Men­schen. Sie wer­den u.a. erken­nen, warum es nicht genügt, »sach­lich zu blei­ben«, um lösungs­ori­en­tiert kom­mu­ni­zie­ren zu kön­nen.

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